LINHA DO TEMPO DA COPA DO MUNDO

Durante a primeira quinzena do mês de junho a professora de História Érica Núbia trabalhou com os alunos dos primeiros anos "A" e "B", Segundos "A" e "B" do Ensino Médio a Linha do Tempo das Copas do Mundo. Os alunos realizaram pesquisas para saberem quando começou o maior evento do Futebol Mundial, quais as sedes, quais países tiveram maior participação nos mundiais, os países campeões e quais foram os mascotes de todas as copas. Junto com este levantamento os alunos estudaram diversos aspectos do Brasil, que é o país sede e dos países que estão disputando a Copa do Mundo de 2014. Estudaram a economia, a política, a formação da sociedade e os relacionamentos destes países dentro da política internacional. Este trabalho tinha como objetivo principal estimular os alunos para que estes vissem a Copa com maior conhecimento dos países envolvidos. Entender que todos os países envolvidos são Unidades independentes, com formação cultural diferente, política diferenciada, religiões e diversos aspectos de formação social que precisam ser compreendidos por todos. A metodologia utilizada foi basicamente a de pesquisa, onde a professora apontou os suportes aos alunos e os mesmos buscaram todas as informações e fizeram toda a sistematização.


Produto final do trabalho com as turmas: Linha do Tempo da Copa do Mundo.

As turmas que participaram dos trabalhos foram as seguintes:
1º ano "A"
1º ano "B"
2º ano "A"
2º ano "B"


Alguns alunos do 1º ano "B"

Alunas do 1º "B" em pesquisa.

Alunos do 2º ano "A" - pesquisando sobre os países que disputam a Copa do Mundo de 2014.

Alunos do 2º ano "B" - pintando bandeiras dos países que disputam a Copa do Mundo de 2014.


Alunos do 1º ano "B" - pintando bandeiras dos países que disputam a Copa do Mundo de 2014.

No dia da abertura da Copa do Mundo, no dia 12 de junho, foi realizada uma socialização dos trabalhos com todos os alunos da escola e também com todos os professores e funcionários. A professora de Educação Física Elinei colaborou colocando os seus alunos para ornamentar o pátio com bandeiras do Brasil e muitos enfeites em verde e amarelo, o que colocou todos os alunos no Clima de Copa do Mundo, lembrando todos do patriotismo que deve se ter este momento histórico pro nosso país. Outra parceria estabelecida foi com o professor do Projeto "PRINART" - Projeto Interdisciplinar de Arte, Adair Cardoso, que na socialização disponibilizou os alunos do projeto para diversas apresentações ensaiadas especialmente para aquela data. Foi um momento único, onde todos os alunos e profissionais da educação cantaram o hino nacional com muito nacionalismo e participaram da apresentação dos trabalhos que, dentro de sua especificidade, atendeu a muitos questionamentos que permeavam a curiosidade de todos os alunos e até de servidores da educação. Primeiramente, neste dia da socialização geral, foi exposto o mural da copa, com as bandeiras de todos os países que estão disputando o mundial, os quais foram objetos de pesquisa dos alunos durante o início do mês de junho. Para essa realização a professora e os alunos utilizaram diversos recursos, como a biblioteca e a internet que possui sítios com uma vastidão enorme de conteúdos sobre o assunto. Todas as atividades realizadas nesta proposta teve aprovação, apoio e coordenação da Coordenadora Pedagógica da escola, a professora Edilene Nogueira, que ficou muito satisfeita com o produto apresentado e, principalmente, com o envolvimento dos alunos.